Näkövammaisia opiskelee paljon tavalliseen luokkaopetukseen integroituneena. Tässä teoksessa käsitellään näkövammaisen oppilaan opiskelua ja miten sitä voidaan tukea, lapsen varhaisvuosia ja kuntoutusta, kouluikää opetuksen erityispiirteineen, peruskoulun jälkeistä aikaa sekä näkövammaisten ja heidän vanhempiensa kokemuksia.